Pedagoga Miriam Porto

O avanço da tecnologia se reflete diariamente na sociedade, pois, por meio dela, temos acesso a informações, facilidades na comunicação, principalmente à distância, nos estudos e em diversas atividades comuns do nosso cotidiano. O uso da internet, dos smartphones e da Inteligência Artificial (IA) são alguns exemplos de tecnologias que mudaram a maneira de vivermos as rotinas.
 
Miriam Porto é mestre em História, pedagoga especializada em Gestão Escolar e Psicologia Educacional e fundadora da OE (Orienta e Educa). Com mais de 30 anos de experiência na área da educação, ela explica como a tecnologia transformou a vida das pessoas e, consequentemente, os impactos que ela pode causar na sustentabilidade. “Vivenciamos uma transformação tecnológica sem precedentes. A Inteligência Artificial (IA) está presente em diferentes dimensões da vida cotidiana, influenciando a maneira como aprendemos, trabalhamos, produzimos conhecimento e tomamos decisões. Ao mesmo tempo, enfrentamos enormes desafios ambientais cada vez mais complexos, como as mudanças climáticas, a escassez de recursos naturais, a produção excessiva de resíduos e a necessidade urgente de repensar nossos padrões de consumo. Nesse cenário, pensar em  sustentabilidade na era da IA significa compreender que inovação e responsabilidade ambiental precisam, invariavelmente caminhar juntas.”, explica.
 
Porto também destaca que embora a IA possa ajudar na sustentabilidade, seu crescimento também traz consequências para o meio ambiente, especialmente devido ao elevado consumo de energia e de recursos naturais. “Embora a IA possa contribuir para soluções sustentáveis, auxiliando na gestão de recursos, na previsão de eventos climáticos, na otimização do consumo de energia e no desenvolvimento de tecnologias mais eficientes,  sua expansão também implica em sérios impactos ambientais. O funcionamento de grandes sistemas de IA demanda infraestrutura tecnológica, energia e recursos naturais. Além disso, a produção e o descarte de equipamentos eletrônicos ampliam os desafios relacionados à mineração, ao consumo de água e à geração de resíduos”, disse
 
A escola é um dos meios que pode contribuir com o ensino e o uso consciente das novas ferramentas tecnológicas, para manter o equilíbrio entre o avanço tecnológico e a preservação do meio ambiente, como explica Porto. “É nesse contexto que a escola assume um papel fundamental. Mais do que ensinar a utilizar novas tecnologias, a escola deve formar sujeitos capazes de compreender criticamente seus efeitos, fazer escolhas responsáveis e participar da construção de uma sociedade mais sustentável. A escola pode transformar a IA em objeto de reflexão, relacionando tecnologia, ética, cidadania, consumo consciente, justiça ambiental e responsabilidade coletiva. A sustentabilidade precisa, portanto, ultrapassar o discurso e tornar-se uma experiência cotidiana no ambiente escolar. A própria IA pode ser utilizada como ferramenta para pesquisar, analisar dados, propor soluções e ampliar a capacidade de investigação, desde que seu uso esteja acompanhado de pensamento crítico e responsabilidade”, relata.
 
Porto esclarece a importância de saber manusear as ferramentas tecnológicas de forma consciente, destacando que o uso da IA envolve mais do que apenas o domínio dessas ferramentas. A nova geração também precisa compreender os efeitos de sua utilização e as possíveis repercussões que podem gerar. “O grande desafio da escola na era da Inteligência Artificial é formar uma geração que não apenas domine ferramentas tecnológicas, mas compreenda suas consequências. O futuro sustentável dependerá de pessoas capazes de unir conhecimento científico, inovação, ética e compromisso social, finaliza.